Sekolah Literasi Digital – Program Literasi Digital

Selamat Datang di Program Literasi Digital

SD Negeri 006 Muara Analong

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

H.Mulyadi,S.Pd.SD Kepala Sekolah

Pembina Tim Literasi Sekolah

Juraidah,S.Pd.SD Guru Kelas 5

Pembina 2

Zakaria,S.Pd

Ketua Tim Literasi Sekolah

Rubiah,S.Pd Bendahara Sekolah

Bendahara

Program Literasi Sekolah

Selengkapnya

Visi dan Misi Literasi

Visi Literasi Sekolah

“Mewujudkan Generasi SD Negeri 006 Muara Ancalong yang Cerdas Berliterasi, Gemar Membaca, dan Cakap Berpikir Kritis sebagai fondasi menuju pembelajar sepanjang hayat.”

Misi Literasi Sekolah

Menciptakan Ekosistem Sekolah yang Kaya Teks dan Inspiratif: Menjadikan setiap sudut sekolah sebagai sumber belajar dan bacaan yang mudah diakses, nyaman, dan menarik bagi seluruh warga sekolah (termasuk Pojok Baca Kelas dan Sudut Baca Sekolah).
Membangun Kebiasaan Membaca Sejak Dini: Menginternalisasi kegiatan membaca sebagai rutinitas yang menyenangkan dan bukan beban, melalui program wajib seperti “Membaca Senyap 15 Menit”.
Mengembangkan Keterampilan Komunikasi dan Ekspresi: Mendorong siswa untuk aktif menyimak, berani berbicara (lisan), dan mampu menuangkan ide-ide kreatif melalui tulisan (“Dongeng Jumat Ceria” dan “Dinding Karya Literasi”).
Mengintegrasikan Literasi di Semua Mata Pelajaran: Memastikan bahwa keterampilan literasi (memahami, menganalisis, dan mengevaluasi informasi) diterapkan dalam setiap proses pembelajaran, bukan hanya di pelajaran Bahasa Indonesia.
Mendorong Pemanfaatan Sumber Daya Digital secara Positif dan Bertanggung Jawab: Mengenalkan siswa pada cara mengakses, memilah, dan menggunakan informasi dari berbagai media digital dengan bijak (Literasi Digital Dasar).

Target Literasi Sekolah

Minimal 90% kelas (dari total kelas I-VI) memiliki Pojok Baca Kelas yang terawat dan buku yang diganti secara berkala.
Setiap siswa berhasil menyelesaikan dan mencatat minimal 15 judul buku non-pelajaran dalam Jurnal Literasi (“Pohon Impian Literasi”) per tahun ajaran.
Minimal 75% siswa dalam setiap kelas berpartisipasi aktif (berbicara/bertanya/merespon) dalam kegiatan “Dongeng Jumat Ceria” dalam satu semester.
Minimal 100% guru mata pelajaran menerapkan strategi literasi membaca dan menulis yang relevan dengan mata pelajaran mereka (misalnya, membaca teks petunjuk di IPA, membaca infografis di IPS).